{"id":3761,"date":"2026-07-29T12:33:11","date_gmt":"2026-07-29T12:33:11","guid":{"rendered":"https:\/\/justfineinfotech.com\/andy-burnhams-plans-for-technical-education-build-on-coalitions-utc-roots\/"},"modified":"2026-07-29T12:33:11","modified_gmt":"2026-07-29T12:33:11","slug":"andy-burnhams-plans-for-technical-education-build-on-coalitions-utc-roots","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/justfineinfotech.com\/fr\/andy-burnhams-plans-for-technical-education-build-on-coalitions-utc-roots\/","title":{"rendered":"Les projets d'Andy Burnham pour l'enseignement technique s'appuient sur les racines de la coalition au sein des UTC."},"content":{"rendered":"
Andy Burnham souhaite que les \u00e9coles d\u00e9veloppent des formations techniques et professionnelles pour les \u00e9l\u00e8ves de 14 ans et plus, adapt\u00e9es au march\u00e9 du travail local. Photo\u00a0: Juice Images\/Alamy<\/figcaption>
Andy Burnham souhaite que les \u00e9coles d\u00e9veloppent des formations techniques et professionnelles pour les \u00e9l\u00e8ves de 14 ans et plus, adapt\u00e9es au march\u00e9 du travail local. Photo\u00a0: Juice Images\/Alamy<\/figcaption>Analyse
\nLes projets d'Andy Burnham pour l'enseignement technique s'appuient sur les racines de la coalition au sein des UTC.
\nSally Weale, correspondante en \u00e9ducation<\/p>\n

Le mod\u00e8le professionnel du Premier ministre s'inspire \u00e9galement de la vision de l'ancien secr\u00e9taire \u00e0 l'\u00c9ducation, Kenneth Baker.<\/p>\n

Les projets d'Andy Burnham visant \u00e0 mettre sur un pied d'\u00e9galit\u00e9 les fili\u00e8res d'enseignement g\u00e9n\u00e9ral et technique en Angleterre ont \u00e9t\u00e9 salu\u00e9s par beaucoup, mais personne n'a manifest\u00e9 plus d'enthousiasme que l'ancien ministre conservateur Kenneth Baker.<\/p>\n

\u201c Je suis tr\u00e8s impressionn\u00e9 par ses propos \u201d, a d\u00e9clar\u00e9 au Guardian l'ancien ministre de l'\u00c9ducation, ministre de l'Int\u00e9rieur et pr\u00e9sident du Parti conservateur, \u00e2g\u00e9 de 91 ans. \u201c C'est une annonce tr\u00e8s importante. Je vais essayer de convaincre le Parti conservateur de la soutenir. \u201d<\/p>\n

Lord Baker et Burnham peuvent sembler former un duo improbable. Ils appartiennent \u00e0 des g\u00e9n\u00e9rations diff\u00e9rentes et soutiennent des partis politiques oppos\u00e9s. Pourtant, \u00e0 l'heure o\u00f9 un million de jeunes de 16 \u00e0 24 ans ne sont ni en emploi, ni en \u00e9tudes, ni en formation (NEET), ils partagent une vision commune d'un syst\u00e8me scolaire o\u00f9 les comp\u00e9tences techniques et professionnelles sont aussi valoris\u00e9es que les dipl\u00f4mes acad\u00e9miques.<\/p>\n

Les projets du nouveau Premier ministre visant \u00e0 d\u00e9velopper dans les \u00e9coles des formations techniques et professionnelles pour les \u00e9l\u00e8ves de 14 ans et plus, adapt\u00e9es au march\u00e9 du travail local, s'inspirent en partie du baccalaur\u00e9at du Grand Manchester qu'il a instaur\u00e9 en tant que maire de la r\u00e9gion en 2023. Le MBacc de Burnham, quant \u00e0 lui, s'appuie sur la vision de longue date de Baker pour un enseignement professionnel et technique de haute qualit\u00e9 dispens\u00e9 via universit\u00e9<\/a> coll\u00e8ges techniques, ou UTC.<\/p>\n

Cr\u00e9\u00e9s en 2010 par le gouvernement de coalition, les UTC (University Colleges of Technology) sont des \u00e9tablissements publics pour les jeunes de 14 \u00e0 19 ans, financ\u00e9s par l'\u00c9tat, qui collaborent avec les employeurs et les universit\u00e9s locales pour dispenser un enseignement technique sp\u00e9cialis\u00e9 en parall\u00e8le des mati\u00e8res du tronc commun.<\/p>\n

Baker est pr\u00e9sident du Baker Dearing Educational Trust, qui supervise les 44 UTC d'Angleterre. Ces \u00e9tablissements ont d\u00fb faire face \u00e0 d'importantes difficult\u00e9s par le pass\u00e9 \u2013 certains ont eu du mal \u00e0 recruter, plusieurs ont ferm\u00e9 leurs portes et les inspections de l'Ofsted n'ont pas toujours \u00e9t\u00e9 positives \u2013 mais si l'on mesure le succ\u00e8s au faible nombre d'\u00e9l\u00e8ves qui se retrouvent sans emploi, ni formation, ni \u00e9tudes (NEET), alors ils semblent avoir r\u00e9ussi.<\/p>\n

\n\"Lord
Kenneth Baker, pr\u00e9sident du conseil d'administration supervisant 44 UTC, s'est dit \u2018 tr\u00e8s impressionn\u00e9 \u2019 par les projets de Burnham. Photo : Graham Turner\/The Guardian<\/figcaption><\/figure>\n

Selon Baker, les UTC affichent aujourd'hui le taux de ch\u00f4mage des jeunes le plus bas de tous les \u00e9tablissements scolaires \u2013 moins de 51 pour 30\u00a0000 \u00e9l\u00e8ves, contre 16,41 pour 30\u00a0000 dans les lyc\u00e9es publics. \u201c\u00a0Je suis tr\u00e8s fier que l'an dernier, la moiti\u00e9 de nos \u00e9tablissements n'aient enregistr\u00e9 aucun ch\u00f4mage\u00a0\u201d, a d\u00e9clar\u00e9 Baker. \u201c\u00a0Tous nos \u00e9l\u00e8ves ont poursuivi leurs \u00e9tudes, int\u00e9gr\u00e9 l'universit\u00e9 ou trouv\u00e9 un emploi. C'est une r\u00e9ussite exceptionnelle.\u00a0\u201d<\/p>\n

Surtout, Burnham a constat\u00e9 que la cl\u00e9 du succ\u00e8s r\u00e9side dans le fait de commencer un parcours technique \u00e0 14 ans, a d\u00e9clar\u00e9 Baker. \u201c Il est trop tard pour le faire \u00e0 16 ans. \u201d<\/p>\n

Ce qui pourrait servir de mod\u00e8le pour la nouvelle vision de Burnham, c'est que l'\u00e9cole Walney de Barrow-in-Furness introduira en septembre prochain un parcours de formation technique pilot\u00e9 par les employeurs \u2013 un \u201c module \u201d UTC au sein de l'\u00e9tablissement \u2013 afin de doter les jeunes des comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 des carri\u00e8res de qualit\u00e9 dans les secteurs de la sant\u00e9 et de l'ing\u00e9nierie, et d'aider les employeurs locaux \u00e0 pallier la p\u00e9nurie de main-d'\u0153uvre qualifi\u00e9e.<\/p>\n

Pour que cela se produise \u00e0 l'\u00e9chelle nationale, il faudra transformer des salles de classe en ateliers. Dans un UTC sp\u00e9cialis\u00e9 dans la sant\u00e9, certaines salles ont \u00e9t\u00e9 converties en service hospitalier et en pharmacie. Les co\u00fbts pourraient \u00eatre \u00e9lev\u00e9s.<\/p>\n

Les chefs d'\u00e9tablissement et les syndicats d'enseignants, prenant connaissance des projets de Burnham pendant leurs vacances d'\u00e9t\u00e9, s'inqui\u00e8tent du manque de d\u00e9tails et se demandent si les financements n\u00e9cessaires \u00e0 la mise en \u0153uvre de changements d'une telle ampleur seront disponibles. Les budgets sont d\u00e9j\u00e0 serr\u00e9s et les chefs d'\u00e9tablissement sont confront\u00e9s \u00e0 une avalanche de r\u00e9formes politiques touchant notamment les programmes scolaires, l'inspection et les besoins sp\u00e9cifiques.<\/p>\n

\u201c\u00a0Actuellement, les \u00e9coles subissent une pression financi\u00e8re importante et croissante\u00a0\u201d, a d\u00e9clar\u00e9 Matt Wrack, secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du syndicat des enseignants NASUWT. \u2019\u00a0On leur demande d\u2019en faire toujours plus avec toujours moins. Dans ces conditions, aucun plan de r\u00e9forme efficace et durable n\u2019est envisageable, et le Premier ministre doit agir concr\u00e8tement pour investir dans l\u2019\u00e9ducation si l\u2019on veut que les objectifs de cette annonce se concr\u00e9tisent.\u00a0\u201c<\/p>\n

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D'autres craignent que cela n'ait un impact n\u00e9gatif sur les enfants d\u00e9favoris\u00e9s. Laura Trott, ministre de l'\u00c9ducation du cabinet fant\u00f4me, a publi\u00e9 sur X\u00a0: \u201c\u00a0Le Parti travailliste r\u00e9p\u00e8te les erreurs du pass\u00e9. Il avait d\u00e9j\u00e0 tent\u00e9 cette approche consistant \u00e0 proposer davantage de cours professionnels au GCSE. R\u00e9sultat\u00a0? Les \u00e9l\u00e8ves les plus pauvres ont \u00e9t\u00e9 orient\u00e9s vers ces fili\u00e8res, le niveau a baiss\u00e9 et les r\u00e9sultats ne se sont pas am\u00e9lior\u00e9s.\u00a0\u2018<\/p>\n

Tom Richmond, analyste des politiques \u00e9ducatives et ancien conseiller du minist\u00e8re de l'\u00c9ducation, a partag\u00e9 ses inqui\u00e9tudes. Il a publi\u00e9 sur LinkedIn\u00a0: \u201c\u00a0L'un des plus grands d\u00e9fis sera de veiller \u00e0 ce que ces nouveaux parcours techniques ne deviennent pas un refuge pour ceux qui n'y arrivent pas.\u00a0\u2018<\/p>\n

\u201cQui d\u00e9cidera si un \u00e9l\u00e8ve s'oriente vers une fili\u00e8re technique plut\u00f4t qu'acad\u00e9mique\u00a0? L'\u00e9l\u00e8ve\u00a0? Ses parents\u00a0? Les \u00e9tablissements scolaires\u00a0? Nous avons suffisamment constat\u00e9 de pratiques douteuses concernant les admissions \u00e0 l'\u00e2ge de 11\u00a0ans pour savoir que certains \u00e9tablissements ont d\u00e9velopp\u00e9 un certain talent pour, disons, inciter certains \u00e9l\u00e8ves \u00e0 fr\u00e9quenter d'autres \u00e9coles.<\/p>\n

\u201c Au d\u00e9part, de nombreux UTC ont eu du mal \u00e0 accepter d'\u00eatre un d\u00e9potoir pour les enfants que les autres \u00e9coles ne voulaient pas (m\u00eame si cela a chang\u00e9 avec le temps). \u201d<\/p>\n

L\u2019Institut d\u2019\u00e9tudes fiscales (IFS) a exprim\u00e9 des inqui\u00e9tudes quant \u00e0 la difficult\u00e9 d\u2019impliquer les employeurs. Imran Tahir, \u00e9conomiste de recherche principal \u00e0 l\u2019IFS, a d\u00e9clar\u00e9\u00a0: \u201c\u00a0Il est essentiel, pour la r\u00e9ussite des programmes de formation, que les employeurs participent \u00e0 leur conception et, \u00e9ventuellement, \u00e0 leur mise en \u0153uvre. L\u2019exp\u00e9rience r\u00e9cente des T-levels montre combien il peut \u00eatre difficile d\u2019obtenir leur participation.\u00a0\u201d<\/p>\n

Marc Doyle, directeur g\u00e9n\u00e9ral du Quest Trust, un groupement d'\u00e9tablissements scolaires qui comprend l'University Collegiate School, un UTC (University College London) \u00e0 Bolton, se montre optimiste. \u201c J'ai toujours \u00e9t\u00e9 convaincu du pouvoir de l'enseignement technique pour am\u00e9liorer vie<\/a> C'est une excellente nouvelle. L'annonce d'Andy Burnham a \u00e9t\u00e9 un v\u00e9ritable soulagement. \u00c0 Bolton, nous faisons partie du groupe de mise en \u0153uvre du MBacc. Et voil\u00e0 que le reste du monde commence enfin \u00e0 rattraper son retard.\u201d<\/p>\n

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Source: www.theguardian.com<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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